本报讯（记者王劲松）北京市朝阳区社区教育督导网络全面启动大会近日在朝阳区教委举行。这一督导模式为全国首创，它是推进素质教育的一项重要举措。
朝阳区横跨城乡，教育规模大，全区各类教育实体近500个，其中中小学达333所，而教育督导室只有9人，如一年督导100所学校，督导一轮需三年时间，有好经验不能及时推广，有问题不能及时纠正，这种状况不能适应教育发展与改革的需要。为了提高教育督导的及时性和实效性，使督导工作深入教育教学第一线，反映学校工作的常态，及时解决教育教学中的问题，朝阳区教育督导室开拓性地提出了建设社区教育督导网络的教育管理新理念。
该区按地域将全区分成数个教育社区，设立社区教育督导工作站，并聘任一批兼职督学，他们将依法对社区范围内的教育工作进行监督、检查、评估、指导，主要的任务是走进教室，走进课堂，发现、指出、研究、解决实施素质教育中存在的问题。其工作特点是：督政与督学相结合，以督学为本；督导、评估与指导相结合，重在指导；教育督导与教育行政相结合，形成合力；教育督导与调查研究相结合，二者并重。这一创造受到国家督导团的肯定与称赞。
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